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高中入學方式及pr值的一些疑問?我住台北市
我家中有一個今年101年要上高中的國三生,對於高中入學有一些疑問,北星計畫免試入學申請入學這三種感覺好像,最大的差別在哪啊?在校成績符合門檻就可申請,申請後他們會以校排還是分數來甄選呢?如以校排,那好學校的學生不是吃虧了嗎?登記分發入學市以基測成績來做入學標準的嗎?可以填幾個志願呢?二次基測又是什麼?是跟第一次的成績擇優一個嗎?今年也有二次基測嗎?還有一個最大的疑惑100年的各校pr值怎麼比往年低很多呢?(低到一種心驚的程度)100年的考生是撿到了嗎?那如果我要比較我家小孩pr值大概可以上哪所學校,去年100年的是不能列入參考嗎?謝謝更新:陽光你好,那如果假設A校某生校排前10%成績平均90,另一個B校校排前8%成績平均88那會是哪個被選上?也就是說校排>成績,還是成績>校排呢?(>=優先挑選條件)更新2:我家另一個小朋友,因為姐姐在學區內就讀,讀得並不好,所以當初為了讀書環境,刻意把他遷到北市排行第10的明星學校,放棄住家附近一些升學率不高的國中,真怕這樣反而害了他,這個小朋友現在國一不知道103年的免試會變成什麼樣子,真是計畫趕不上變化啊
這位媽媽的問題不少，所以回答也就不少了 現在升高中職的招生，雖然號稱多元入學管道，其實也就只有兩種： 一、學校挑學生：各高中職自己會訂報名門檻、評量方式，由報名的學生中擇優錄取，現在主要有兩種方式：免試和申請入學 二、學生選學校：只憑統一的考試成績，只要分數夠高、志願填寫夠前面，就一定得錄取，現在只有一種方式：登記分發 有了以上的觀念，再跟您說個歷史故事： 有一個自認很關心也很懂國中小教育的市長，在民國100年堅持要自行辦北基三市高中職的聯合測驗，大家簡稱北基聯測 教育部本來就訂99和100年，是高中職免試的試辦期，各地方自己辦自己的高中職免試，101&102年，是高中職免試的擴大期，以銜接103年升高中職開始的12年國教 可是這位市長又受北基三市屬共同生活圈的大招牌影響，自認可以主導三市的教育，所以很大方的將自己市內的高中職，與另外兩市高中職一起，多辦了一次免試 結果，在100年申請入學時，很多家長因考試與制度的改變，自己搞不懂又窮緊張，將自己孩子以較高的分數，申請了間分數較低的高中職就讀，後來的登記分發放榜，發現自己孩子申請入學覺得是吃虧了，於是動用各種政治關係，逼得那位自以為是的市長，申請入學重新辦一次，就給了教育部一個藉口以?時空背景不同?，不准再辦北基聯測 所以，100年，北基三市，就辦了我國教育史上，同區辦兩次免試入學，以及獨一無二的北基聯測 台北市第一次的高中職免試，自己取個閃亮亮的名字，叫做北星計畫，第二次免試是三市一起辦，就叫北基擴大免試，可是，前面說的，101&102是擴大期，三市高中職和教育主管也覺得一年辦兩次太麻煩了，所以，101&102年就都只有三市合辦一次高中職免試，原來的北星計畫就成了流星計畫，殞落了，您這輩子就都不會再聽到這名詞(除非又來一位自以為很懂很關心教育的市長) 100年北基聯測，全北基近八萬國中生一起考，而99年及以前的北基高中職入學，都採用全國基測成績，全國基測有二十幾萬人考，所以每一PR(就是1%)人數當然不同 建中北一女一年各收近千名學生，合起來將近兩千人，八萬人的1%就只有800人，所以，北基聯測PR98以上(總共才1600人)就一定錄取建中北一女，建中北一女100年以北基聯測入學的PR一定低於98接近97的水準 可是99年前以全國基測入學，1%就有約兩千人，所以建中北一女以全國基測入學的PR都略低但接近PR98的水準，這樣往下面志願的學校一路壓縮，您就看到100年北基高中職入學的北基聯測PR，低於往年全國基測入學的PR很多了 免試是以國中校排百分比來評量，對明星國中一定吃虧，譬如，中正區某明星國中，校排每1%約8或9人，但該校歷來，校排前6~8%都有實力考進建中北一女 而北投、萬華、木柵某些300人左右的國中，往年只有校排第一名那位才有實力考進建中北一女，但在免試的制度設計下，該明星國中只有校排第1%的9位學生，才有資格和這些升學較不佳的國中第1%三位學生，競爭建中北一女的免試，明星國中2~8%的四十多位學生，都只能憑自己實力參加基測考進建中北一女了 登記分發入學就全憑基測分數，每位考生，最多可以填分發區的高中學校+每所高職各科+全國每所五專各科，共80個志願 若要比較PR，建議您搜尋99年的PR，會比您手中現有100年的PR準確很多 參考看看 2012-01-12 22:19:24 補充： 校排?百分比?為準 EX)甲國中老師嚴給分摳，校排第一名總平均分才61分；乙國中老師鬆給分寬，校排最後一名都有99分 甲國中61分的校排第一名有?實力?報名建中北一女免試，甚至錄取 乙國中99分的校排最後一名，報名任何北基公立高中職，都一定保證落榜 所以您的舉例，若兩人都報名同一高中職免試，B國中校排第8%，一定較A國中校排第10%優先錄取 2012-01-12 22:32:07 補充： 其實，免試意在言外，不肯明說(當然也就是我自己猜的啦!)的一個重要?目標?，就是，消滅明星國中，以上面所舉中正區明星國中那9位第1%的學生為例，若各科校排百分比分布差距，較升學不佳的國中大，就可能在101免試時，一個都沒錄取建中北一女，反而是升學不佳國中的那三位全數錄取 EX) 升學不佳國中前三名，每人都是國英數自社健藝綜，科科都與總平均名次相同，也都是校排第1% 明星國中總平均第1%的九位同學，每人只要國英數自四科，有一科校排不在前九名(第1%)，建中北一女免試掰掰，努力拼基測吧 2012-01-12 22:43:34 補充： 建議您也不用為孩子免試，在現在多費心，高中職免試報名前，國中會自教育局下載學生資料，另外印一張總平均及八大科，平均分及校排百分比的成績單，以那張成績單的數據提問，我?大概?可以估計能免試錄取的高中職 北市是以國一~國三上，五學期，八大科學期成績(期末包括平時成績在內的分數)算出的學期平均分，選最高三學期的學期平均分，再計算這三學期學期平均分的總平均分，才以這總平均分，和這三學期八大科各單科平均分，進行總平均和八大科單科校排百分比 2012-01-12 22:44:52 補充： 您現在大概只會知道孩子段考的大概校排名，但： 1、段考只佔學期成績50%，加上另外50%的平時成績，校排多少？ 2、段考只有國英數自社，加上健藝綜三科學期成績，校排多少？ 3、取平均分，等於取總分的意思，就有可能發生段考總分高，但校排較後面的情況，結果被採計，那算總平均時，就和您現在只以段考最佳排名有落差了 所以，稍安勿躁，下學期開學不久，就會登記參加高中職免試，也就跟著會印出成績單，現在，就安安心心快快樂樂過個新年吧 2012-01-12 23:16:17 補充： 103年您就更別煩心了，因為是12年國教的第一屆 教育部在100年8月否決北基聯測時說，12年國教已經籌畫了20年，所以?時空背景不同?(我也覺得奇怪，但政治人物說的話，這....根林志玲誹聞也沒兩樣嘛)，可是12年國教的實行細則，?最快?要等101年四月才會公佈(我也希望?最慢?不會是103年六月)，而且，12年國教不採計國中成績、不辦理基測、不准以國中會考成績，做為入學評量的依據，弄得從總統到現在的國小學生，現在此時，沒人搞得懂籌畫了20年的12年國教，高中職要怎樣入學 所以您煩心也沒用，現在要大選，就算問總統他也不會知道 2012-01-12 23:19:38 補充： 我倒是建議，較小的孩子，若自己能讀，讀的成績還不錯，不妨轉去住家附近，升學較不好的國中，至少，可以提升校排百分比，一則可鼓舞他的信心和榮譽心，另則，以防萬一，教育部想不出怎麼評量就乾脆採用免試的辦法來用，要罵隨人去罵(反正臉皮厚的官員多的很) 2012-01-12 23:26:17 補充： 排名第十？南門、民生還是仁愛？或許，我有兩個他的學長兒子喔 2012-01-16 00:00:10 補充： 那麼更重要的是高中成績和自發性的努力，而非國中 所認識的高中網友還沒聽過為了考大學，那位沒補過習的 您也當然會執著於高中名校，名校當然也是因?好的?國立大學升學率高，才會有名(北一女每年只有個位數的學生讀台大的話，還能有甚麼名氣？) 2012-01-16 00:00:35 補充： 若要拼台大，說實在的，我自己的感覺，比國中拼建中北一女還難，要讀成政清交，高中也必然很?辛苦?，但若排除這些名大學，則現在整體大學錄取率就高達30%，現在國一這屆的人數，比現在高三還少了近四萬人，則國立大學錄取率屆時可能接近四成(這次大選，某黨不是說教育政策?長期?目標是國立大學學生數達五成嗎？該黨未來八年甚麼都不用做也不用多增加一元的教育預算，現在小四這屆升大學時，我保證國立大學就有五成錄取率) 2012-01-16 00:00:54 補充： 所以，若只想升高中名校，那往年升學高的國中當然是首選(高中名校多數名額必然要用考試錄取)，但若只求有個?不錯?的高中就讀，在高中好好拼三年，那就可選升學較低的國中，拉高校排及增取各項比賽、幹部的機會，12年國教錄取?不錯?高中的機會?或許?會更大 2012-01-16 00:02:53 補充： 抱歉!漏字 則現在整體大學錄取率就高達30%==>則現在整體?國立?大學錄取率就高達30% 2012-01-16 00:05:50 補充： 前日聽士商校長對103年國教入學的演講，不採計國中成績、會考成績，不辦基測，不准抽籤，所以，士商是打算辦寒暑營隊，參加過營隊的國中生，在12年國教會優先錄取(此法不失良法)，我猜，可能很多高中職也會比照辦理 2012-01-16 22:25:33 補充： 多謝贈點 自令嬡升小五那年，第一次在報紙看到開始規劃高中職免試，和北基聯測，我就一直追蹤相關消息，並收集資訊至今，雖然早知北基聯測與全國基測並無二致，但去年取消北基聯測，仍讓我對政府政策及官員態度，有著很惡劣的印象，對12年國教遲不公布相關細節，更為您小兒升高中職時的不確定性擔心 但我相信，每位父母都會盡己所能提供孩子最良好的教育環境，只要孩子能自己知道努力，學會對自己負責，那父母也就無愧於心了 2012-01-16 22:25:44 補充： 民生師資算是不錯，常態編班也是北市教育局三令五申，強制執行，校方也莫可奈何，新任孫校長出身敦化國中教務主任，算得上積極有作為，多次辦理高中職校園博覽會，或請高中職校長蒞校演講，讓父母學生能對高中職有更多的認識 我相信您小兒在民生，應可得到良好的教育 祝您闔家新年愉快
民生,老師很負責,可是因為是常態分班,班上有很強的同學,也有壞同學2012-01-1403:47:41補充：那如果又要會考呢.....他姐姐就是讀中山讀不好,國三這一年送去補習追得很累,我們家本來堅持小孩不補習的,現在小的也沒補現在的小孩,大學好像變成必備學歷,沒唸大學,好像我們那個年代沒唸高中一樣,與其以後唸私立大學花大錢,倒不如現在把他們功課顧好,以後上公立大學機會多些,這是我跟我先生的想法,所以不想要他們高中就讀職校如果您自認讀完普通高中或普通科後英語可以流利跟外國人對話的話建議可以讀普通科或普通高中否則建議讀高職或職業類科或綜合高中就好不然不會以流利的英語跟外國人對話的普通高中畢業生其就業能力絕對會比職業類科或綜合高中畢業生弱很多喔比高職生成就還低很多很多喔普通高中要畢業一年才能考統測(四技二專)讀科技大學喔另外普高生可以用學測成績申請科技大學不過盡量不要選工科的比較好(工類的千萬不要選.如電機電子化工機械...都不要選)不然會讀的很辛苦的(選高職沒有的科系比較好念)如果版大是「高中」生而不是「高職」生的話建議唸普大不要讀科大比較合適有很多科技大學校方在開學後幾天會統計學生技術士證照或其他證照，高職生證照一大堆，普通高中生很少人有證照的，這時普高生一定會有挫折感的。科大畢業後，企業會以擁有證照者優先錄取，所以建議普通高中生以普通大學為優先考慮，不要浪費時間讀科技大學~不是科大不好，我發現不論是高中申請上科大或是轉學考考上的(尤其是高中升普大轉學考上的)，他們都學的比高職升科大的人還要痛苦。因為專業理論基礎還不夠很多人都以為普高生很強，其實這是錯誤的觀念，我也認識好幾個在普通高中待三年的人結果統測國英數總分沒有170分...也有在台南一中讀三年重考一年(商科的)總分才四百多的(滿分七百分)國立科大通常要六百分以上....通常考進科大後，一年級教的專業科目不會從頭開始(也就是教授把你當作有上過基礎的課程，從較難或較進階的部份開始)畢竟大部份的人在統測都已經有底子了，教授不可能因為少部份(像高中申請上或轉學考考上)沒有底子的從頭教起；但普大就相反了，因為大部份在高中沒學過東西，所以大一通通都是從頭開始學。這也是對高中生進科大不利的地方~~另外高職生已經有基本的實習基礎，不像普通高中生上科大的，連電阻.電容.電晶體長怎樣都不知道，普通高中生連工業電子實習也不會，普通高中生看到工業配線盤都不敢碰，上了科大不會教簡單的實習...如工業配線實習，直接教高一等的實習和理論，普通高中生連基礎都不會，會適應不良喔~~我自己是成大電機系畢業,工作兩年後進入台科電子所碩士.我常到學校找指導教授,並且偶爾會聽到台科學生討論這問題.1.首先我說一下我從成大到台科大的感覺.台科大大學部普遍學生程度高於成大.無論在實做及專業知識上.或許有很多人會感覺不可思議,但我在大學畢業第一份工作被同時招入同仁有不少台科大畢業生,感覺他們是工程師,而我是助工.(我在成大電機算是有讀書的前1/3用功,成績都在前十的學生)2.再來回答你的問題:q:普高生以學測申請進入四技科大同學多為高職生，且在高職階段多已具備專業必修科基本學識,普高生就讀四技科大，在專業必修科覺得讀書壓力大嗎？Mypointofview:1.大學主要以專業科目為主,對普高生專業是非常陌生的東西.若是普高生就讀台科大這種學校,若想趕上進度,肯定非常辛苦,壓力也會非常大,若是普高生選擇這種學校就讀,可能要抱持跟高中生升大學一樣的用功程度,因為教授不可能只教幾個不懂的學生.並且台科注重專業與理論,本來讀起來壓力就比普大還大,(教授認為普高生用功兩年,就有機會跟上高職生中等專業程度).但唯一的好處是還沒畢業就一堆公司提供就業選擇2.無論普高生在怎麼努力,專業還是比不上優秀的高職生,因為普高生缺少高職生階段被訓練為技術人員的基礎.Q:那我真的很想知道,當初我辛辛苦苦讀書爭取好的高中,讀很多艱澀的科目,到底是為了什麼?那當初我們在別人都玩樂時的努力究竟是為什麼呢??所以希望有人可以跟我分析,高中生甚至普大生,在課程學習,專業度,能力,就業上,到底是具有如何的優勢?Mypointofview:1.普大生,在課程學習上完全從最基礎的課程開始學習,專業度及能力大多數比不上優秀的高職生,就算你怎麼努力,你還是缺乏高職生在被高職生被訓練為技術員的能力.而能力就是就業市場的決勝關鍵.舉例:大部份科大生如機械科系,多數通過板金,模具設計等乙種證照,以企業而言,這種證照比起大學文憑更實用.2.普大生唯一比科大生佔優勢的地方在於英文能力多數比起科大生好,但並非絕對,其他部份多數不如優秀科大生,特別是專業能力.3.科大一般比較就業導向,如台科北科大,很多學生在大學階段就已經在接企業的專案,所以普大並不俱備任何優勢,特別是就業能力.4.雖然普大生就業能力不如科大生,但多數普大生選擇學術路線,選擇讀書追求學術,也是一條路,但都必須堅持高職生的確在專業度比起高中生接觸來得早,高職本身就是為了就業市場所設計出的一種教育制度,而高中體制就是以學術為出發點所設計的教育體制,但經過多年來的變革,高中並不俱備任何優勢,反而成為弱勢實際上態度決定高度,能力及技術不如人沒關係,但保持謙卑及不斷學習成長的態度,將會帶給你邁向自己的人生道路
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